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學前融合班級經營理論與實務

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1.管理 - 歡迎光臨博客來
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科學管理理論 實務補給站/福特t ... 學前融合班級經營理論與實務. 4. 美育雙月刊206(2015.07-08) 5. 水土保持季刊104/07no.10.

2.博客來-中文書>專業/教科書/政府出版品>教育類>教育>課程
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學前融合班級經營理論與實務. 張 ... 學前融合班級經營常見的困境是:如何同時顧及團體幼兒學習及個別差異需求? ...

3.華騰文化股份有限公司
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學前融合班級經營常見的困境是:如何 同時顧及團體幼兒學習及個別差異需求 ?如何 將個別化教育目標融入班級活動?

4.班級文化理論|SaaS社區-快樂分享 - actmaner.com
actmaner.com/thread/班級文化理論.htmlTranslate this page

幼兒班級經營理論與實務 ... 建構接納支持的班級文化:學前融合班教師促進普通 發展遲緩幼兒互動及人際關係 ...

5.(二手書)特殊教育導論:應用在融合教育的理論與實務
tw.mall.yahoo.com › … › 其他教育/考試用書Translate this page

本書第三版繼續提供班導師多方面實務上的建議,包含文化的以及語言上的變化之注意事項,培養社會的接納、諮詢以及共同 ...


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詳細資料ISBN:9789864470044
規格:平裝 / 368頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
內容簡介  學前融合班級經營常見的困境是:如何同時顧及團體幼兒學習及個別差異需求?如何將個別化教育目標融入班級活動?如何安排一個符應個別需求的學習區環境?如何作課程調整與常規建立?如何與專業團隊合作及家長溝通?本書作者針對以上問題,以社會生態系統理論為建構基礎,發展許多實用的評估記錄表,提供學前融合班級經營實務策略及經驗分享。

詳細商品說明



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資料來源:博客來

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